Dans deux épisodes complémentaires, Catherine Cornil et Richard Lablée éclairent deux réalités souvent invisibles de la neurodiversité : le masquage — ce réflexe d’adaptation qui épuise — et l’intensité cognitive, ce fonctionnement où le cerveau a besoin d’élan, de sens et de stimulation pour avancer.
Dans un épisode profond et sensible du podcast « Ce que j’aurais aimé qu’on me dise », Catherine Cornil, spécialiste de la neurodiversité, dialogue avec Richard Lablée, chef d’établissement du lycée PSH et directeur de PSH SUP. Ensemble, ils éclairent un sujet souvent invisibilisé : la construction de la confiance en soi chez les personnes neuroatypiques.
Alors que l’intelligence artificielle bouleverse nos repères, une question s’impose dans le monde de l’enseignement supérieur : comment former des étudiants à une technologie encore en pleine exploration ? À PSH, en partenariat avec Certif-ia, l’expérimentation a pris la forme d’un défi grandeur nature — une matinée pour créer, innover et comprendre l’IA autrement.
Dans un nouvel épisode de PSH SUP RADIO, Carolina Borges, intervenante, et M. Richard Lablée, directeur du groupe PSH, accompagnent Lindsay Dimanche et Nassim Souali, étudiants en première année de BTS Communication à PSH SUP, dans une immersion au cœur de la communication solidaire.
Découvrir une école, c’est avant tout ressentir une atmosphère, rencontrer des passionnés et se projeter dans son futur métier.
PSH SUP vous ouvre ses portes lors de plusieurs rendez-vous tout au long de l’année pour vous plonger au cœur de la vie de l’école.
La communauté de PSH SUP s’est réunie pour une matinée placée sous le signe du partage et de la réflexion. Près de cinquante diététicien·nes, étudiant·es et jeunes diplômé·es ont pris part à cette rencontre rythmée par deux temps forts : un atelier sur l’autocompassion et une session consacrée à la diversification de l’activité professionnelle.